Portland Community College | Portland, Oregon

As a result of this course, participants will be able to: 
Describe the leaders role in group decision making 

Apply a four-step process to the overall decision making process 
Choose between several decision making processes for specific situations

Plan for facilitating group interactions during decision making 
Evaluate group decisions for effectiveness   

Design a plan for taking a group through key decision making steps 
Develop strategies for best decision making approaches for specific case
study  situations 
Demonstrate facilitation skills during a team decision making process 
Assess specific group and individual counter-productive behavior and
describe appropriate leadership options for their management   

COMPETENCIES/SKILLS: 
Ability to recognize the strategic issues in planning for decision 
making 
Understanding the impact of personal leadership styles on the process 
Facilitating lively and useful discussions that contribute to effective
decisions 
Analyzing group needs and managing the positive participation of 
individuals
Choosing appropriate interventions when decision making processes are 
not
working 
Using basic decision making techniques such as brainstorming, charting, 
the
nominal group technique, multi voting, and affinity diagrams. 
Ensuring that important roles are filled in group decision making 
Evaluating and help others evaluate potential decision choices   
CONCEPTS, THEMES & ISSUES: 
General Concepts 
Understanding how personal leadership style will impact the overall 
decision
making process 
Deciding between the appropriateness of solo decisions and group 
decisions 
Balancing the rational and the emotional in reaching decisions 
Understanding the difference between whether, which, and contingency
decisions 
Using appropriate levels of leadership intervention in group processes 
Themes 
The value of group involvement in decision making 
The need for strategic leadership to ensure an effective process 
The dynamic role of the leader as both facilitator and participant in 
the
process 
Issues 
The differences in leading for-pay and volunteer groups 
Leading decision making when widely diverse interests are represented 
Deciding who to include (and exclude) in the decision making process 
The final decision author: Leader vs. consensus vs. majority rule